20 de agosto de 2024. – En los años recientes, luego de la pandemia, cerca de un millón 670 mil niñas, niños y adolescentes, abandonaron sus estudios
Chihuahua, Chih.- Tras la presentación del informe “Aprender parejo”, elaborado por el Tec de Monterrey y México Evalúa, el diputado por el Partido Acción Nacional (PAN), Luis Aguilar, señaló que hay varias alarmas que deberán ser atendidas en el próximo Gobierno Federal, para evitar que el retroceso en la educación mexicana continúe.
Aguilar destacó que luego de la pandemia por COVID-19, poco más del 45% de escuelas públicas no implementaron actividades de recuperación de aprendizajes, por lo que alumnas y alumnos presentan un retraso en educación significativo, en áreas tan importantes como lo son las matemáticas y la comprensión lectora, lo que significará un gran obstáculo para continuar con su educación y podría derivar en deserción escolar.
“Es importante que, desde ya, se evalúen estos datos y se planteen nuevas estrategias de enseñanza, porque lamentablemente, México ha retrocedido en los últimos años, y cada vez aumenta más la deserción escolar en niños y adolescentes.
La meta para esta nueva Administración Federal será el recuperar el nivel educativo en nuestro país, por lo que el modelo de la Nueva Escuela Mexicana debería de evaluarse y fortalecerse con las recomendaciones que expertos en la materia, grupos técnicos y padres de familia, realicen, con el único objetivo de mejorar la formación de niñas, niños y adolescentes, para lograr que en México el promedio de tan solo 9 años de formación escolar, aumente y estemos cada día, más preparados para el mundo y los retos que nos presenta.
